Ich hab es nicht gelesen sondern 'die Wolke' - von dem Buch gibt es jetzt auch einen Film aber ich glaube der ist nicht so gut!
Ich glaub, das ist das Buch für mich 
Wenn du mit soner hohlen Phrase wie "auf ihr Herz hören" kommst, kannst du bei mir nicht erwarten das ich dir das fein säuberlich auseinader nehme und dir erkläre.
Das übernehme ich mit Freude - bitte und danke 
Über Massenpysychologie hab ich 2 Klausuren geschrieben, ich hoffe nur mal, das ich es nun gut aus dem Gedächniss hohlen kann. Zuerst muss ich Templer recht geben, hier hat niemand auf "sein Herz" gehört, überhaupt, was soll diese hohle Phrase? Diese Menschen wurde von dem Gefühl der Sicherheit geführt, wenn man sich sicher fühlt, dann macht man gerne mit. Und es fing in der Geschichte als ein "Klassenprojekt" an, stellt es euch als Spiel vor und ihr könnt gute Noten bekommen, wenn ihr mitmacht. Und jeden Tag wurde dieses Spiel ernster gestellt, aber grade so langsam, das keiner der Schüler etwas gemerkt hat ja ich möchte fast sagen, so langsam wie das dritte Reich damals von Friedes- auf Kriegsproduktion umgestellt hat. Das Gefühl, das diese eine Gruppe besser und schöner als alle anderen ist, gibt einem Sicherheit im Handel, Denken...einfach in allem. Und jeder hört doch gerne ein Kompliment, nicht? Jeder möchte doch in irgendwas besoders sein, nicht wahr? Wenn wir nun eine kleine Gruppe dazu bringen, das zu glauben, dann haben wir den Grundstein gelegt. Es gibt viele Wege, sich eine Gruppe gefügig zu machen, betrachten wir die Vorgehensweise vom Lehrer. In der Version des Filmes, den ich sah, war der Lehrer jemand, auf den die Schüler gehört haben, sie waren sicher frech und manche faul, aber im großen und ganzen haben sie ihm vertraut. Als er nun mit "der Welle" anfing, haben die Schüler nicht dran gezweifelt, das niemand zu Schaden kommt. Der Lehrer unternahm schon oft solche Versuche sehr zur Erheiterung der Klasse und so dachte sich jeder, das wird ein großer Spaß und eine einfache eins auf dem Notenblatt. Der Trick ist vergleichbar mit einem Frosch. Setzt du einen Frosch in kochendes Wasser, so springt er raus. Setzt du ihn aber in für ihm angenehmes Wasser und lässt die Temperatur ganz langsam aber stetig steigen so bleibt der Frosch im Wasser und stirbt. Der Kochtopf des Frosches ist unser Klassenzimmer, der Frosch sind unsere Schüler und das Wasser ist die "Welle".
So, wer hat Appetit auf gekochte Frösche? 