[font='Verdana, Helvetica, sans-serif'][color=#006600]Toll was da an Wissen zusammenkommt....
Marie von Ebner-Eschenbach sagte einmal,
Wer nichts weiß, muss alles glauben.
dies beschreibt zum einen
sich auf die Suche nach Wissen zu begeben,
in der Hauptsache durch Erfahrungen
aber Halt: zum anderen vielleicht auch
sich zurückzulehnen in dem Glauben, stimmt schon was Ich da lerne.
Die Anwendungen
das Wissen zielgerichtet eingesetzt
heißt nicht gleich, keine Fehler machen !
Die Konsequenz die sich durch falsch eingesetztes oder gelerntes Wissen mächtig breit macht,
sollte uns stetig wach sein lassen,
mit welchem Wissen die Schüler, die Studenten oder wir , als wollende Lerner
konfrontiert werden.
Ist alles tatsächlich so wie wirs gelernt bekommen ?
Ist tatsächlich das Wissen fundiert?
Gerade im Kosmogenen , in der Religion
etc---
wird uns oft etwas aufgetischt, welches aus angeblichen Wahrheiten zusammengedeutet wurde.
Ergebnis : ganze Völker sind in Kriege verwickelt
die Erde wird weiter ausgesaugt
vom wahrem Wissen bleibt kaum noch was übrig.
Aktuell wurden zu keiner Zeit soviele Studium- Weitebildungs-maßnahmen- Zweige und wie sieh alle heißen angeboten....
täuscht das nicht auch darüber hinweg, das wir uns möglichst ablenken sollten
von dem, was uns wirklich ein wichtiges sein sollte ?
Nämlich dem allseits fühlbar Wissendem
in harmonischer Weise diese Erde mitzugestalten
ohne das die eigene Berufung zu kurz kommt.
Nur, wo hin mit den vielen Tischlern, wenn alle doch zu Ikea fahren
wohin mit all den Solartechnikern, wenn die subventionen eingefroren werden?
(okay geh ich halt mit meinem Wissen in die Atom-Industrie, da suchen die jetzt wieder, mitnem kleinen Zusatz-zertifikat kannste da fett Geld machen...)
Wohin mit all den Kfztlern
wenn wir doch längst wissen wie schädlich Autos sind, achso da kommt ja demnächst das stromauto....wissende haben da längst was ausdacht....
und und aber...
Wieviele schüler und Studenten gibts , die einfach garnicht wissen was sieh studieren wollen/sollen/müßen...
Ihre Ideen, ihr Träume, wurden oft schon in der Schule durch Instrument Wissen weggedrängt und eingefroren,
und Eltern sind auch oft nich daheim um Ihren Kindern da zur Seite zu stehen und gemeinsam brain zu stormen!
Das hat die Politik/sprich die Konzerne... ja auch schon supereingefädelt
weil nämlich Eltern sein kein Grund ist nicht zu arbeiten!
(eingedenk des Gedankens : Politik spricht: wir bauen Horts....und regeln das schon....wir passen auf ihre Kinder auf....die passen dann schon (in unser system, hehe 
)
~~~
Hinzu kommt, das durch Lernstress und Druck, durch Bildung von Zwangsgemeinschaften vielen Kindern der Gang zur Schule eine Mühsal wird...
Oftmals und das haben wir ganz direkt erlebt, gibt es Lehrer und Schulleiter (leider auch sehr viele Eltern)
die mit einer derartigen Ignoranz an den Kunden Schüler gehen, und denen völlig einerlei ist, in wie weit sich ein Klassenhomogenes Gefüge bildet wo Wissen wachsen sollte...
Dies ist sehr alamierend und auch gefährlich, denn die Unzufriedenheit der Schüler wächst, weil seine Bedürfnisse, Wissen angebracht vermittelt zu bekommen, oftmals sehr in den Hintergrund geraten,
weil die Lehrer Ihren (von der Politik) vorgegebenen Stoff der Klasse rüberschicken müßen....(zeitlich und zentral egal wie)
und weil sie oftmals garnicht in der Lage sind ihren Schülern mit echtem Interesse zu begegnen.
Da wird oftmals aus einem eigentlich Interessanten Fach
nur noch Tinte auf Heft....
und bitte auswendig lernen...zu Hause !!!
und da finde Ich, als Mutter, geht es mir dann doch zu weit.
Kinder müßen einen Haufen an Schulaufgaben erledigen, die sie in ihrem heimischen Umfeld aus diesem entziehen.
Die Freude sich einigen Stunden ihren wirklichen Interessen zu widmen bleibt da echt auf der Strecke
viele Quälen sich dann über Stunden über ihrem zu lernenden.
Wo bleibt da Faktor Spass und Freude und echtem Interesse am eigentlich schönem Wissenwollen
und Gegenwehr seitens der Schüler läßt da nicht lange auf sich warten
sei es durch Schul-blokaden, Stress mit den Lehrern (Eltern ziehen da oft mit...) oder Resignation....etc,pp
Es gibt durchaus Schulen , die eine besondere Pädagogische Prägung auszeichnen, in den skandinavischen Schulen und den Niederlandenz.B. gibt es sehr viele solcher Schulen), hier in Deutschland sind sie aber oftmals entweder voll, oder finanziell nicht für jeden tragbar, besonders bei meheren Kindern pro Familie....
Da beginnt ein Rasterverfahren, lerne das was Du finanziell zu Verfügung hast...und wenn Deine Eltern halt nix haben....tja Pech gehabt, dann komm doch zu unserer Staatschule da bist du herzlich willkommen wir wissen auch was....
die Masse der deutschen Schulen ist politisiert, es wird nach Verfahren gelernt um Massenmenschen zu züchten....
die sich im Arbeiten versklaven um Geld zu verdienen...
da wird Wissen, meist amerikanisiert erlernt...der Wahrheit wird da kaum auf den Grund gegangen....
dafür haben wir also wirklich keine Zeit....
zackzack weiterlernen...
ach übrigens....ich war nie auf einer Hochschule
früher hab ichs mal bereut
heute nicht mehr,
Leben ist mein Studium
Bewußtes hiersein
Bewußtes Nein gegenüber Fernseher und Zeitungen
Bewußtes und waches Augenmerk auf das "Wissen von Aussen"
Meine Erfahrungen im Leben sehe ich heute als wahren Schatz
da wo Ichs als sinnig ersehe, setze Ich mein Wissen ein
auch als Quelle für meine Kinder,...
dies soziale Gefüge, was sich über die Jahre entwickelt hat ist wirklich toll 
und weil ich Kinder hier in diese Welt eingebracht habe
ist es meine Berufung als Mutter, für sie present zu sein und nicht nur aufem Geburtsschein...(die erste urkunde der Kinder mit ihren Eltern)
Ich bin nicht festgestellt auf eingelerntes Wissen und dies macht mir viel Freiheit auf
Ich lerne jeden Tag neu,
Meine Kinder auch, da kann gelerntes manchmal völlig fehl am Platze sein,
weil wir ja auch noch Gefühle haben, Intuitionen, Visionen und Träume
da soll mir doch mal einer sagen dies entspricht nicht auch echtem Wissen und Wahrer Einleuchtung
Viele Grüße
Simone 
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